Online deneme sınavı ile sınav gününe hazırlık

Ehliyet sınavına hazırlanan hemen herkes aynı şeyi yapar: kitabı baştan sona okur, bittiğinde “çalıştım” der ve sınava girer. Sonuç genelde beklenenden düşük çıkar. Sebep bilgi eksikliği olmaz; okumakla soru çözmek farklı iki beceridir.

Deneme sınavı bu ikinci beceriyi öğretir. Bu yazı kaç deneme yapmanız gerektiğini, hangi aralıkla ve sonuçtan neyi çıkarmanız gerektiğini anlatıyor.

Okumak neden yetmiyor

Kitabı okurken bilgi tanıdık gelir ve tanıdık gelmesi bildiğinizi sanmanıza yol açar. Buna “tanıma yanılgısı” deniyor: bir metni ikinci kez okuduğunuzda beyniniz akıcılığı öğrenmeyle karıştırır.

Soru çözmek bu yanılgıyı kırar. Çünkü soru sizden bilgiyi hatırlamanızı değil, bir durumda uygulamanızı ister. “Kavşakta geçiş hakkı” konusunu okumakla, dört aracın çizildiği bir şekilde hangisinin önce geçeceğini bulmak farklı işlerdir.

İkinci fark zaman. Gerçek sınavda soru başına ortalama bir dakikanız var. Evde acele etmeden çözdüğünüz bir soruyu sınavda çözemiyorsanız, eksik olan bilgi değil hızdır.

Kaç deneme, hangi aralıkla

İşleyen bir düzen şudur: konuları bitirdikten sonra sınava kadar en az altı tam deneme, üç dört gün aralıkla. Her denemenin ardından bir gün analiz, bir gün konu tekrarı.

Aralık önemli. Üst üste iki gün deneme yapmak yorar ve arada düzeltme yapılmadığı için aynı hatalar tekrarlanır. Aradaki gün, yanlışların üzerinden geçmek içindir; asıl öğrenme orada olur.

1. 1 1. deneme: konular yeni bitmiş. Puan düşük çıkarsa panik yapmayın; buradaki iş fotoğraf çekmek.
2. 2 2. deneme: ilk denemede en çok yanlış yaptığınız iki konuyu tekrar ettikten sonra.
3. 3 3. deneme: süreyi ölçerek. Bu sefer amaç puan değil, zamanı tutturmak.
4. 4 4. ve 5. deneme: gerçek koşullarda — telefon kapalı, tek oturuşta, ara vermeden.
5. 5 6. deneme: sınavdan üç gün önce. Son denemeyi sınavın hemen öncesine bırakmayın; kötü bir sonuç moral bozar ve düzeltmeye zaman kalmaz.

Sonucu okumak: puan değil, desen

Denemeden çıkan tek sayı puandır ve en az bilgi taşıyan şey de odur. Değerli olan hangi soruları neden kaçırdığınızdır. Yanlışlar üç gruba ayrılır ve her grubun çözümü farklıdır.

• Bilmiyordum. Konu eksik. Çözümü tekrar okumak. Bu grup aslında en kolay olanıdır.
• Biliyordum ama yanlış okudum. Soruda “yapılmaz” yazarken “yapılır” diye okumak, en sık kaybedilen puandır. Çözümü konuyu tekrar okumak değil, soruyu iki kez okuma alışkanlığı kurmak.
• İkisi arasında kaldım, yanlışı seçtim. Kavram karışıklığı var. Çözümü o iki kavramı yan yana yazıp farkı tek cümleyle ifade etmek.

İkinci grubu ciddiye alın. Kurslarda gördüğümüz kadarıyla kaybedilen puanın önemli bir kısmı bilgi eksikliğinden değil, acele okumaktan geliyor. Bu, çalışmakla değil alışkanlıkla düzelen bir şey.

Direksiyon tarafındaki benzer hataları direksiyon dersinde sık yapılan hatalar yazısında topladık.

Gerçek koşulları taklit etmek

Denemenin değeri, gerçek sınava ne kadar benzediğiyle doğru orantılı. Evde çayınızı içerek, arada telefona bakarak çözdüğünüz bir deneme size yalnızca konuyu bildiğinizi söyler; sınav günü performansınız hakkında hiçbir şey söylemez.

Taklit etmek zor değil. Dört şey yeterli:

• Süreyi tutun. Telefonun kronometresini başlatın ve süre bitince bırakın, yarım kalan soruyu tamamlamayın.
• Tek oturuşta çözün. Ara vermek, sınavda olmayan bir dinlenme sağlar ve sonucu yukarı çeker.
• Telefonu başka odaya koyun. Bildirim gelen bir ekranda soru okumak, sınav odasındaki sessizlikle aynı şey değil.
• Bittiğinde hemen bakmayın. On dakika bekleyip sonra kontrol edin; soruyu hatırlamaya çalışmak öğrenmeyi güçlendirir.

Dördüncü madde biraz tuhaf gelir: cevabı hemen görmek yerine kısa bir aradan sonra kontrol etmek daha yorucu ama daha kalıcı oluyor. Hatırlamak için çaba göstermek öğrenmenin kendisi.

Yanlış listesi tutmak

Basit ama çok işe yarayan bir yöntem: her denemeden sonra yanlış yaptığınız soruların konusunu tek bir kâğıda yazın. Soruyu değil, konusunu. Altı deneme sonunda o kâğıtta tekrarlayan üç dört başlık kalır.

Sınavdan önceki son iki gün yalnızca o kâğıdı okuyun. Kitabın tamamını tekrar okumaya kalkışmak, sınırlı zamanı en verimsiz kullanma biçimidir.

Puan yükselmiyorsa

Bazen üç dört deneme yapılır ve puan yerinde sayar. Bu genelde çalışmamaktan değil, yanlış yerde çalışmaktan olur. İki tipik sebep var.

Birincisi, denemeden sonra yalnızca puana bakıp konuya dönmemek. Deneme tek başına öğretmez; öğreten şey yanlışın üzerinden geçmektir. Puanı not edip bir sonraki denemeye geçmek, aynı hatayı altı kez tekrarlamak demek.

İkincisi, hep aynı konudan kaçmak. İnsan zorlandığı konuyu içgüdüsel olarak erteler; trafik işaretlerini severek çalışır, ilk yardımı sona bırakır ve sona hiç gelmez. Çözümü basit ama can sıkıcı: en zayıf konuyu ilk sıraya almak.

Üçüncü ve daha az konuşulan bir sebep de var: yorgunluk. Gece yarısı çözülen deneme düşük puan verir ve bu düşük puan bilgi eksikliği gibi görünür. Denemeleri gündüz, dinlenmiş halde çözün; sınav da gündüz yapılıyor.

Kursunuzun portalını kullanın

Deneme sınavını nereden çözdüğünüz de fark eder. İnternette dolaşan çoğu soru bankası güncelliğini yitirmiştir; birkaç yıl önceki mevzuata göre yazılmış bir soru sizi yanlış öğretir.

Kursunuz Direksyo kullanıyorsa öğrenci portalında deneme sınavı bölümü olabilir. Oradaki sorular merkezi bir havuzdan gelir ve kursunuzun eğitmenleri de kendi sorularını ekleyebilir. Avantajı şu: çözdüğünüz denemenin sonucu kursunuz tarafından da görülür, yani eğitmeniniz nerede zorlandığınızı bilir.

Portalda ayrıca sonucun soru soru dökümünü görebilirsiniz — hangi soruya ne yanıt verdiğinizi ve doğrusunun ne olduğunu. Yanlış listesi tutmanın en hızlı yolu bu dökümü kullanmaktır.

Portalda nelere erişebildiğinizi öğrenci portalı yazısında anlattık.

Kurslar için: deneme sınavını nasıl kurgulamalı

Bu bölüm kursiyer değil kurum tarafı için. Deneme sınavı kursa iki şey kazandırır: kursiyerin hazır olup olmadığını sınavdan önce görmek ve eğitmenin zamanını korumak.

İşleyen kurgu şudur: konular bittikten sonra portalda bir deneme açın, sonuçları eğitmenle birlikte gözden geçirin ve yalnızca ortak yanlışları sınıfta işleyin. Herkesin bildiği bir konuyu tekrar anlatmak, en pahalı zaman kaybıdır.

İkinci kurgu: gerçek sınava girecek kursiyer listesini deneme sonuçlarına göre gözden geçirmek. Denemede sürekli düşük puan alan bir kursiyeri sınava sokmak, hem kursiyerin hem kursun başarı oranını düşürür.

Panel tarafında soru havuzu, deneme oluşturma ve sonuç dökümü Özellikler sayfasında yazılı. Paket bazlı kotalar Paketler sayfasında.

Kısaca

Kitabı okumak konuyu öğretir, deneme sınavı sınavı öğretir. Altı deneme, aralarında birer gün analiz ve tek bir yanlış listesi — bu üçü çoğu kursiyerin puanını gözle görülür biçimde yükseltiyor. Sınav gününe dair pratik hazırlığı ehliyet sınavına hazırlık yazısında bulabilirsiniz.

Etiketler Deneme sınavı Sınav hazırlığı Soru havuzu